Metodologia

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miércoles, 12 de octubre de 2011

Cuestionario sobre el Enfoque Cualitativo


PREGUNTAS:



1.     En el enfoque cualitativo, a qué se le llama SERENDIPITY?
A los hallazgos que no habían previsto pero que al final se incorporaron.
2.     Porqué la metodología cualitativa, se enuncia es INDUCTIVA?
Es inductiva por que no solo describe una sola cualidad de un fenómeno sino que trata de encontrar todas las cualidades posibles. Porque los investigadores desarrollan conceptos partiendo de los datos y no corrigiendo datos para evaluar modelos.
3.     Expresar brevemente, a qué se refiere cuando se enuncia que este enfoque es de perspectiva HOLÍSTICA?
Cuando estudia un fenómeno y se trata de investigar todo lo relacionado sobre él, de forma integral y a fondo.
4.     ¿Cuál es la razón, que en este enfoque, solo se pueden realizar estudios a pequeña escala?
Que solo estudia sus cualidades. Y se interesa mas en saber como se da la dinámica que se da en el asunto.
5.     ¿Por qué se menciona, que la intuición es un rasgo relevante DENTRO del enfoque?
Por que mediante la intuición se crean las hipótesis que estas a su vez sirven para realizar las investigaciones. Y a su vez la misma intuición sirve para ir creando respuestas a esas interrogantes.
6.      Explique los siguientes elementos del proceso investigativo, haciendo uso de citar, y anexando inmediatamente enseguida el paréntesis (Calix, et.al., 2008). Se sugiere expliques brevemente, y uses comillas cuando sea necesario, anexes el paréntesis relativo al texto, cuando sea necesario a tu explicación.

a)    Definición del problema
Se trata de definir el por qué de algún suceso
b)   Formulación de hipótesis
Es establecer una teoría sobre el tema
c)    Colección de datos
Reunir los datos conocidos sobre el tema.
d)   Análisis de datos
Es analizar la información ya obtenida e indentificarla.
7.- Porqué se afirma, que este enfoque cualitativo, no se generalizan los datos, reflexiona y explica, cita si lo requieres, para dar mejor argumentación a tu respuesta…
Porque no busca más información, sino que con los datos ya obtenidos es como crea su investigación.

Escrito ''El enfoque Cualitativo''



ENFOQUE CUALITATIVO:

El presente escrito, trata sobre la metodología con perspectiva cualitativa de uso en la investigación social. Centralmente se utiliza para realizar y reafirmar preguntas de investigación. Haciendo uso de la descripción y la observación. Se menciona en la lectura que es probable, que en algunas ocasiones se prueben hipótesis dentro de este enfoque, pero no es un fin en sí mismo, debido a las características de este, en la recolección de datos, no busca la medición numérica.
La metodología cualitativa tiene como su objetivo describir como descubrir las cualidades de los fenómenos. El enfoque o perspectiva cualitativa, tiene sus orígenes desde la antigüedad. Es a partir del siglo XIX, cuando esta metodología empieza a desarrollarse de  forma progresiva. Sin embargo es hasta 1960 cuando esta metodología resurge como una de primera línea en los países de Estados Unidos y Gran Bretaña (Calix, et. al., 2011).
Así lo menciona Calix (2011), que; “No existe una única forma de investigación cualitativa sino múltiples enfoques que se toma en cada uno de los niveles: ontológico, epistemológico, metodológico y técnico. Es posible hallar puntos de encuentro, sin evitar los de desencuentro en los métodos cualitativos en tanto: 
·         La definición de su objeto de estudio
·         Su propósito como ciencia social
·         La naturaleza de sus procedimientos
·         La definición de su objeto de estudio se refiere a la definición de la realidad presente en la investigación. ’’ 
La realidad estudiada por los métodos cualitativos comprende diversos aspectos; En la vida social, el ambiente natural, es decir, la convivencia social. Donde existe subjetividad humana, sabiendo que el ser humano y pensante crea mundos imaginarios y simbólicos y a su vez virtuales.
La metodología cualitativa pretende comprender, interpretar, conocer todas las relaciones entre todo lo existente. Usando esta metodología se pretende concluir con respuestas prácticas ante este mundo lleno de subjetividad.

REFERENCIAS:
Calix Candelario, Zazueta Luis A., Macías Juana. (2011). Metodología de la investigación Científica I. Consultado el día: 12 de octubre de 2011. Culiacán, Sin. DGEP-UAS.


Entrevista


            TEMA:
Contaminación Ambiental

INTRODUCCIÓN:
Buenos días!!... nos regalarías un poco de tu tiempo para realizarle una pequeña entrevista, agradecemos tu participación de antemano. El tema es, sobre “LA CONTAMINACION AMBIENTAL”. Nos permites tus datos de identificación por favor?.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
Nombre:________________________________________________________Grado y grupo_________________e-mail:_____________________________

1.    Según tu opinión y por lo que has leído, visto en los medios de comunicación, o por tu preparación escolar: ¿Consideras que el tema de la contaminación ambiental, es un problema real y relevante (o importante) en nuestro contexto, local y/o global?
2.    ¿Cuántos tipos de contaminación ambiental conoces? O, ¿Sabes tú, lo que es la contaminación ambiental?
3.    ¿Cuál de estas (en caso de conocer o mencionar alguna o diversos tipos de contaminación), consideras es la más grave y por qué? Es decir, ¿Estás consiente sobre las distintas maneras en que se contamina? Explica esto…
4.    ¿El asunto de la contaminación ambiental, lo consideras un problema real, y de alto impacto a la sociedad en general?
5.    ¿Cuál es tu opinión, acerca de qué tanto se está haciendo para detener el problema de la contaminación ambiental?
6.    ¿Podrías mencionar, qué instancias, se están haciendo responsables de frenar a este problema tan amplio, de la contaminación ambiental?
7.    Desde tu escuela, consideras que se podría hacer algo, DE YA!!,  para participar en contaminar MENOS?¿De que manera?
8.    ¿Ayudas tú, a cuidar el medio ambiente? ¿De que manera lo haces? Explícanos por favor.   
9.    ¿Cuáles  cree  tú, que son las razones por las cuales las personas contaminan el medio ambiente? Enumera varias razones por favor.
10. Dentro de su contexto social, que es Culiacán, Sinaloa, QUÉ podría comentar…¿por dónde comenzar a detener este foco problemático, de alta afectación como lo es, la contaminación ambiental? Enumera soluciones factibles por favor.

viernes, 7 de octubre de 2011

Tabla de Consumos


Nombre
Grado y grupo 
Fecha
consumo
Costo
Comentario
Esteban Melendrez
201
26-09-2011
1-torta
1-quesadilla
1-refresco
$20.00
$10.00
$10.00
Muy bueno
Thelma Gámez
201
26-09-2011
1-café
1-galletas
$10.00
$8.00
Sin comentarios
Viridiana Terán
201
26-09-2011
1-café
1-galletas
$10.00
$8.00
Esta rico
Rafael de la paz
201
26-09-2011
1-jugo
$10.00
Esta bueno


*EL 50% de los consumidores son hombres y el otro 50% de los consumidores son mujeres
*EL 50%  de los consumidores consumieron 1-café y 1-galletas
*EL 25% de los consumidores consumieron en su totalidad de costo $10.00
*EL 100% de los consumidores gastaron arriba de $10.00
*El 50% de  los consumidores en su gasto total coincidieron con $18.00
*EL 25% de los consumidores su gasto total fue arriba de los $30.00
*EL 75%  de los consumidores su gasto total fue arriba de $15.00
*EL 75% de los consumidores su gasto total fue menor de $20.00

Resumen Sobre el Enfoque Cuantitativo


2.2.4 RECOMENDACIONES PARA LA SELECCIÓN DEL PROBLEMA
REVISIÓN DE ESPERIENCIAS: capacita al investigador a continuar donde otros se quedaron, ahorra tiempo en la consecución de la información, aporta elementos y enriquece el planteamiento.
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA: forma y color de posters y la comunicación social y los sentimiento de amistad.
ANALISIS DEL PROBLEMA: edad de los niños y coeficiente intelectual.
ENUNCIADO DEL PROBLEMA: es el punto más importante en la redacción del planteamiento
JUSTIFICACION DEL PROBLEMA: deben justificarse las afirmaciones y opiniones en que se basan los hechos.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION: estas se aparecen expresadas en el mismo enunciado.
REVICION TEORICA: asimilación y síntesis del material leído para así expresarlo.
REVICION DE INVESTIGACION: no deben llevarse al papel todas las investigaciones revisadas.
DEFICINICION DE TÉRMINOS: si el estudio plantea hipótesis, se requiere una investigación especial.
FORMULACION DEL PROBLEMA: exige una presentación por escrito en el proyecto inicial y en el informe final.




2.2.5 BONDADES DE LA INVESTICION CUANTITATIVA
Ofrece la posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente, otorga control sobre los fenómenos, ha sido el más usado por ciencias tales como la física, química y biología.
El ENFOQUE  CUALITATIVO
CONCEPTUALIZACION DE LA INVETIGACION CUALITATIVA: tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno, se debe hablar de entendimiento en profundidad en lugar de exactitud y la polémica así como la discusión constante acompañan los métodos cualitativos desde su plural nacimiento.