Metodologia

Metodologia

miércoles, 12 de octubre de 2011

Cuestionario sobre el Enfoque Cualitativo


PREGUNTAS:



1.     En el enfoque cualitativo, a qué se le llama SERENDIPITY?
A los hallazgos que no habían previsto pero que al final se incorporaron.
2.     Porqué la metodología cualitativa, se enuncia es INDUCTIVA?
Es inductiva por que no solo describe una sola cualidad de un fenómeno sino que trata de encontrar todas las cualidades posibles. Porque los investigadores desarrollan conceptos partiendo de los datos y no corrigiendo datos para evaluar modelos.
3.     Expresar brevemente, a qué se refiere cuando se enuncia que este enfoque es de perspectiva HOLÍSTICA?
Cuando estudia un fenómeno y se trata de investigar todo lo relacionado sobre él, de forma integral y a fondo.
4.     ¿Cuál es la razón, que en este enfoque, solo se pueden realizar estudios a pequeña escala?
Que solo estudia sus cualidades. Y se interesa mas en saber como se da la dinámica que se da en el asunto.
5.     ¿Por qué se menciona, que la intuición es un rasgo relevante DENTRO del enfoque?
Por que mediante la intuición se crean las hipótesis que estas a su vez sirven para realizar las investigaciones. Y a su vez la misma intuición sirve para ir creando respuestas a esas interrogantes.
6.      Explique los siguientes elementos del proceso investigativo, haciendo uso de citar, y anexando inmediatamente enseguida el paréntesis (Calix, et.al., 2008). Se sugiere expliques brevemente, y uses comillas cuando sea necesario, anexes el paréntesis relativo al texto, cuando sea necesario a tu explicación.

a)    Definición del problema
Se trata de definir el por qué de algún suceso
b)   Formulación de hipótesis
Es establecer una teoría sobre el tema
c)    Colección de datos
Reunir los datos conocidos sobre el tema.
d)   Análisis de datos
Es analizar la información ya obtenida e indentificarla.
7.- Porqué se afirma, que este enfoque cualitativo, no se generalizan los datos, reflexiona y explica, cita si lo requieres, para dar mejor argumentación a tu respuesta…
Porque no busca más información, sino que con los datos ya obtenidos es como crea su investigación.

Escrito ''El enfoque Cualitativo''



ENFOQUE CUALITATIVO:

El presente escrito, trata sobre la metodología con perspectiva cualitativa de uso en la investigación social. Centralmente se utiliza para realizar y reafirmar preguntas de investigación. Haciendo uso de la descripción y la observación. Se menciona en la lectura que es probable, que en algunas ocasiones se prueben hipótesis dentro de este enfoque, pero no es un fin en sí mismo, debido a las características de este, en la recolección de datos, no busca la medición numérica.
La metodología cualitativa tiene como su objetivo describir como descubrir las cualidades de los fenómenos. El enfoque o perspectiva cualitativa, tiene sus orígenes desde la antigüedad. Es a partir del siglo XIX, cuando esta metodología empieza a desarrollarse de  forma progresiva. Sin embargo es hasta 1960 cuando esta metodología resurge como una de primera línea en los países de Estados Unidos y Gran Bretaña (Calix, et. al., 2011).
Así lo menciona Calix (2011), que; “No existe una única forma de investigación cualitativa sino múltiples enfoques que se toma en cada uno de los niveles: ontológico, epistemológico, metodológico y técnico. Es posible hallar puntos de encuentro, sin evitar los de desencuentro en los métodos cualitativos en tanto: 
·         La definición de su objeto de estudio
·         Su propósito como ciencia social
·         La naturaleza de sus procedimientos
·         La definición de su objeto de estudio se refiere a la definición de la realidad presente en la investigación. ’’ 
La realidad estudiada por los métodos cualitativos comprende diversos aspectos; En la vida social, el ambiente natural, es decir, la convivencia social. Donde existe subjetividad humana, sabiendo que el ser humano y pensante crea mundos imaginarios y simbólicos y a su vez virtuales.
La metodología cualitativa pretende comprender, interpretar, conocer todas las relaciones entre todo lo existente. Usando esta metodología se pretende concluir con respuestas prácticas ante este mundo lleno de subjetividad.

REFERENCIAS:
Calix Candelario, Zazueta Luis A., Macías Juana. (2011). Metodología de la investigación Científica I. Consultado el día: 12 de octubre de 2011. Culiacán, Sin. DGEP-UAS.


Entrevista


            TEMA:
Contaminación Ambiental

INTRODUCCIÓN:
Buenos días!!... nos regalarías un poco de tu tiempo para realizarle una pequeña entrevista, agradecemos tu participación de antemano. El tema es, sobre “LA CONTAMINACION AMBIENTAL”. Nos permites tus datos de identificación por favor?.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
Nombre:________________________________________________________Grado y grupo_________________e-mail:_____________________________

1.    Según tu opinión y por lo que has leído, visto en los medios de comunicación, o por tu preparación escolar: ¿Consideras que el tema de la contaminación ambiental, es un problema real y relevante (o importante) en nuestro contexto, local y/o global?
2.    ¿Cuántos tipos de contaminación ambiental conoces? O, ¿Sabes tú, lo que es la contaminación ambiental?
3.    ¿Cuál de estas (en caso de conocer o mencionar alguna o diversos tipos de contaminación), consideras es la más grave y por qué? Es decir, ¿Estás consiente sobre las distintas maneras en que se contamina? Explica esto…
4.    ¿El asunto de la contaminación ambiental, lo consideras un problema real, y de alto impacto a la sociedad en general?
5.    ¿Cuál es tu opinión, acerca de qué tanto se está haciendo para detener el problema de la contaminación ambiental?
6.    ¿Podrías mencionar, qué instancias, se están haciendo responsables de frenar a este problema tan amplio, de la contaminación ambiental?
7.    Desde tu escuela, consideras que se podría hacer algo, DE YA!!,  para participar en contaminar MENOS?¿De que manera?
8.    ¿Ayudas tú, a cuidar el medio ambiente? ¿De que manera lo haces? Explícanos por favor.   
9.    ¿Cuáles  cree  tú, que son las razones por las cuales las personas contaminan el medio ambiente? Enumera varias razones por favor.
10. Dentro de su contexto social, que es Culiacán, Sinaloa, QUÉ podría comentar…¿por dónde comenzar a detener este foco problemático, de alta afectación como lo es, la contaminación ambiental? Enumera soluciones factibles por favor.

viernes, 7 de octubre de 2011

Tabla de Consumos


Nombre
Grado y grupo 
Fecha
consumo
Costo
Comentario
Esteban Melendrez
201
26-09-2011
1-torta
1-quesadilla
1-refresco
$20.00
$10.00
$10.00
Muy bueno
Thelma Gámez
201
26-09-2011
1-café
1-galletas
$10.00
$8.00
Sin comentarios
Viridiana Terán
201
26-09-2011
1-café
1-galletas
$10.00
$8.00
Esta rico
Rafael de la paz
201
26-09-2011
1-jugo
$10.00
Esta bueno


*EL 50% de los consumidores son hombres y el otro 50% de los consumidores son mujeres
*EL 50%  de los consumidores consumieron 1-café y 1-galletas
*EL 25% de los consumidores consumieron en su totalidad de costo $10.00
*EL 100% de los consumidores gastaron arriba de $10.00
*El 50% de  los consumidores en su gasto total coincidieron con $18.00
*EL 25% de los consumidores su gasto total fue arriba de los $30.00
*EL 75%  de los consumidores su gasto total fue arriba de $15.00
*EL 75% de los consumidores su gasto total fue menor de $20.00

Resumen Sobre el Enfoque Cuantitativo


2.2.4 RECOMENDACIONES PARA LA SELECCIÓN DEL PROBLEMA
REVISIÓN DE ESPERIENCIAS: capacita al investigador a continuar donde otros se quedaron, ahorra tiempo en la consecución de la información, aporta elementos y enriquece el planteamiento.
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA: forma y color de posters y la comunicación social y los sentimiento de amistad.
ANALISIS DEL PROBLEMA: edad de los niños y coeficiente intelectual.
ENUNCIADO DEL PROBLEMA: es el punto más importante en la redacción del planteamiento
JUSTIFICACION DEL PROBLEMA: deben justificarse las afirmaciones y opiniones en que se basan los hechos.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION: estas se aparecen expresadas en el mismo enunciado.
REVICION TEORICA: asimilación y síntesis del material leído para así expresarlo.
REVICION DE INVESTIGACION: no deben llevarse al papel todas las investigaciones revisadas.
DEFICINICION DE TÉRMINOS: si el estudio plantea hipótesis, se requiere una investigación especial.
FORMULACION DEL PROBLEMA: exige una presentación por escrito en el proyecto inicial y en el informe final.




2.2.5 BONDADES DE LA INVESTICION CUANTITATIVA
Ofrece la posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente, otorga control sobre los fenómenos, ha sido el más usado por ciencias tales como la física, química y biología.
El ENFOQUE  CUALITATIVO
CONCEPTUALIZACION DE LA INVETIGACION CUALITATIVA: tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno, se debe hablar de entendimiento en profundidad en lugar de exactitud y la polémica así como la discusión constante acompañan los métodos cualitativos desde su plural nacimiento.



jueves, 29 de septiembre de 2011

Mapas conceptuales








NOTA: El mapa conceptual numero 2 esta demasiado pequeño para alcanzar a apreciarse,
para poder apreciarlo de mejor manera, lo dejo para descargar en archivo Word.

Link:    www.megaupload.com/?d=HB78PAHF    .... (Descargar y descomprimir)

La importancia del Enfoque Cuantitativo en la investigación (Producto Integrador Unidad I)



Unidad Académica Preparatoria Central Diurna

Profesora:
María del Rocío Sánchez Becerra

Alumnos:
De la paz Nieto José Rafael
Gámez Leal Thelma Guadalupe
Melendrez Valdez Jonathan Esteban
Terán Pérez Viridiana Nathaly

Tema:

La importancia del Enfoque Cuantitativo en la investigación (Producto Integrador Unidad I)
Materia:
Metodología de la Investigación Científica I

Grupo:        201


Culiacán Sinaloa a 29 de Septiembre del 2011
                                                                                                                                        

La importancia del enfoque cuantitativo en la investigación.
Iniciaremos nuestro escrito definiendo en concepto de enfoque cuantitativo; “Es aquel que permite al investigador examinar los datos de manera numérica, cuantificable y verificable, con miras a generalizarlos, usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base a la medición numérica y análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar una teoría, con el proceso centrado en el método hipotético-deductivo” (Calix, et.al., 2008)
Este enfoque es muy importante para las investigaciones ya que según Grinnell gracias al enfoque cuantitativo se llevan a cabo observaciones y se evalúan los fenómenos, se crean suposiciones o ideas a partir de las observaciones se demuestra si son ciertas, se revisan sobre la base de pruebas de ahí se proponen nuevas observaciones para cambiar y darle fundamento, o incluso crear nuevas ideas. Así los investigadores buscan conocer nuevos aspectos. Es por eso que el enfoque cuantitativo es importante, ya que los investigadores parten de tal para comenzar y/o mejorar sus ideales.
Para tener una buena investigación es conveniente aplicar técnicas o utilizar instrumentos para que de esta forma podamos lograr una buena solución de la investigación que se esta llevando a cabo, así como encontrar las respuestas a preguntas que anteriormente se habían planteado, recopilar la información, o el modo de pensar y expresar sus conocimientos e ideales de cada investigador, creemos que el planteamiento del problema es la fase inicial en todo proceso investigador y es además la más importante, porque determina todas las acciones que habrá que seguirse posteriormente, que  al realizar  una investigación es importante explicar porque las cosas suceden o no, además de que el tema a investigar debe estar delimitado, debe fijar los limites de la investigación con precisión así como tener claridad y coherencia.
Según Álvarez Cesar A. en el enfoque cuantitativo podemos analizar datos sobre variables y estudiar propiedades y fenómenos. Entre las técnicas de análisis podemos encontrar; análisis descriptivo, análisis exploratorio, inferencial univariando, inferencial multivariado, modelización y contraslación. Los elementos para plantear un problema son 5;
 1-objetivo de la investigación.
 2-preguntas de investigación.
 3-justificación de la investigación.
 4-viabilidad del estudio.
 5-evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.

El enfoque cuantitativo usa la estadística para analizar las mediciones obtenidas y de ahí hace sus conclusiones de acuerdo a las suposiciones que ya había hecho. En el se desarrollan temas que representan gran importancia para las técnicas de investigación, y elaboración de proyectos de investigación. Para el enfoque cuantitativo la única manera más confiable de conocer la realidad es a través de la medición numérica y el análisis de datos.
Este enfoque ayuda a tomar una mejor decisión, porque cada dato debe de ser preciso y debe de tener una serie de pruebas que comprueben su validez Por eso consideramos que el enfoque cuantitativo a contribuido en gran parte en la tarea de las tomas de decisiones. El análisis cuantitativo también nos ayuda a pensar racionalmente los problemas y así analizar las ideas más importantes sobre las opciones que se tengan, este enfoque es muy necesario y a veces hasta indispensable en las distintas facetas.
Hemos llegado ala conclusión que; es importante tener una buena elección del tema, y tomar en cuenta:
1- temas que nos interesen.
2-los conocimientos que se tienen sobre el o los temas.
3- buscar que el tema tenga buenos fundamentos.
El análisis cuantitativo sirva para determinar las ideas más sencillas, así como para revisar las ideas más importantes. Tener un buen desarrollo y tomar mejores decisiones.












Referencias
Álvarez Cesar R. (1996). El método científico en las ciencias de la salud, las bases de la investigación biomédica. Consultado el día: 27 de septiembre del 2011. En: www.monografias.com recuperado el 20 de noviembre del 2007.
Hernández Roberto, Fernández Carlos, Baptista Pilar. México. Editorial McGraw Hill, 4ª. Edición (2007). Metodología de la investigación. Consultado el día: 27 de septiembre del 2011.
Cálix Candelario,  Zazueta Luis A., Macías Juana.(2008). Metodología de la investigación científica I. consultado el día: 28 de septiembre del 2011.